Formation Géomatique et territoires agri-forestiers

Présentation

L’objectif de cette UE est d’approfondir les méthodes d’analyse de données spatiales au service de questions agronomiques et environnementales. Elle vise à apporter aux apprenants des compétences opérationnelles dans la conception et la mise en œuvre d’une démarche de traitement de données spatiales à l’aide d’un Système d’information Géographique (SIG). Elle fournit également des connaissances et savoir-faire élémentaires en traitement d’images satellitaires (télédétection). Les exercices pratiques proposés sont inspirés de situations professionnelles à l’échelle des territoires avec par exemple : la localisation optimale d’une nouvelle unité de méthanisation agricole, l’étude de l’influence du contexte paysager sur la présence d’auxiliaires des cultures, la détection de zones humides potentielles par analyse d’image et analyse topographique, la modélisation spatialisée du transfert de pesticides...

Objectifs

A l’issue de l’enseignement, l’apprenant sera capable de :

• choisir et appliquer différents opérateurs attributaires et spatiaux (arithmétiques, logiques, métriques, topologiques) présents dans les SIG bureautiques
• proposer et mettre en œuvre une démarche d’analyse spatiale multi-critères et multi-objectifs en mode vecteur et raster sous SIG pour l’aide à la décision
• produire un modèle numérique de terrain (MNT) par interpolation spatiale et en extraire des paramètres morphométriques et autres indicateurs dérivés
• appliquer un modèle hydrologique pour simuler le transfert de sédiments et spatialiser les risques de pollution diffuse par l’azote d’origine agricole
• appliquer un modèle d’érosion hydrique spatialisé
• comprendre les principes physiques et le contenu d’une image satellitaire ; calculer des indices spectraux ; mettre en œuvre une procédure de classification supervisée sur des images

Méthodes pédagogiques

Attendus spécifiques : présence obligatoire à toutes les séances

En présentiel : séances de TD avec introduction des concepts théoriques avant la mise en œuvre pratique 
En autonomie : les heures dédiées au projet incluent des points d’étape avec les enseignants ; démarrage en parallèle des dernières séances de TD

Contrôle des connaissances

Session 1 : Un rapport de projet noté par groupe (évaluation collective) à remettre en fin d’UE.

Session 2 : un exercice pratique à réaliser sous QGIS avec documents autorisés (2h)

Responsable de formation :

D. SHEEREN

Savoir-faire et compétences

Les stagiaires de cette formation sauront

• adapter une méthode pour résoudre un problème
• s’assurer de la disponibilité des ressources (pour produire)
• identifier le domaine de validité des résultats produits
• modéliser / simuler et tester des options

Contenu de la formation

ECUE 1 : traitement et analyse de données spatiales sous SIG (30h)

• Traitements spatiaux en mode vecteur – rappel (QGIS) : 4h TD
• Analyse multicritère spatialisée pour l’implantation d’une nouvelle unité de méthanisation agricole (QGIS) : 4h TD
• Traitements spatiaux au service de l’écologie du paysage (QGIS, Fragstat) : 2h CM, 4h TD
• Manipulation de modèles numériques de terrain (MNT), visualisation 3D, calculs morphologiques et hydrologiques (QGIS) : 4h TD
• Modélisation de l’érosion hydrique des sols au sein d’un bassin versant avec RUSLE (QGIS) : 4h TD
• Modélisation du transfert de sédiments et du risque de pollution diffuse par l’azote d’origine agricole avec SWAT (QGIS / QSWAT) : 6h TD
• Réalisation d’un atlas cartographique pour l’aide aux relevés terrain (QGIS) : 2h TD

ECUE 2 : initiation au traitement d’images satellitaires (12h)

• Bases physiques de la télédétection : 4h CTD
• Visualisation et manipulation d’images, calculs de neo-canaux : 4h TD
• Classification automatique supervisée et contrôle qualité : 4h CTD

Condition d'accès

Personnes concernées : 

Ingénieurs, Techniciens supérieurs

Prérequis :

Bac+2

Poursuite d'études

• Elle apporte des outils transversaux pour les UE des autres séries du S8 « Eau : usages et ressources » et « Biodiversité et agriculture ».
• Elle s’inscrit dans la continuité des UE Ressources DATA-CEVI et TADM de 1A et peut servir de support à l’UE Projet « Graine de chercheur » de 2A. Cette UE est également fortement recommandée pour les apprenants qui souhaiteraient suivre les spécialisations AgroGéomatique, AGREST ou QEGR.

Lieu(x) de la formation

• Auzeville-Tolosane

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